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• El encuentro se realizó a nivel nacional y participaron profesores de todos los Departamentos de Colombia.
• La invitación fue extendida por parte del Ministerio de Educación Nacional a 4 maestros de la entidad territorial, con todos los gastos pagos.
• Actualmente San Andrés no cuenta con Centro de Atención Especializado.

San Andrés, 23 de octubre de 2021. Con el fin de afianzar las estrategias pedagógicas para desarrollar de forma integral en el marco del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes - SRPA, la Secretaria de Educación participó este 15 y 17 de octubre en el encuentro “cuidado al cuidador”, dirigido a los educadores que desarrollan sus labores en el Centro de Internamiento Preventivo ,CIP, del archipiélago.  El encuentro se realizó de forma presencial en la ciudad de Bogotá y contó con la participación de diferentes maestros  a nivel nacional entre los cuales estaban los docentes Eligene Elizabeth Bent Taylor, Jennifer O’Neill Jonhson y Alberto Sánchez Salazar los cuales imparten clases actualmente en el CIP, de San Andrés.

Los maestros fueron capacitados en el tema de línea de salud emocional interactuando en talleres sobre: manejo socioemocional y capacidad empática, habilidades comunicativas y herramientas psicopedagógicas, habilidades para una atención efectiva, entre otros; con el fin de adquirir y consolidar sus estrategias como lo expresó la Profesional en Cobertura Educativa, Michelle Williams. “Estos talleres funcionan para que los maestros afiancen y actualicen sus estrategias pedagógicas para implementarlo con los jóvenes y adolescentes que están adscritos o vinculados al sistema de responsabilidad penal. También Presta herramientas a los  docentes para que puedan utilizarlos e implementarlos en todo quehacer pedagógicos en todo los grados que ellos atienden”, indicó Williams.

La finalidad de este tipo de talleres es contribuir con el bienestar holístico del maestro, brindando estrategias socioemocionales y pedagógicas en el marco de la salud emocional para el desarrollo de su quehacer educativo en el Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes - SRPA.

Actualmente San Andrés no cuenta con Centro de Atención Especializados, es por eso que trabaja conjunto con los centros ubicados en la costa colombiana para que los jóvenes y adolescentes puedan recibir una formación especializada.

El Ministerio de Educación y la Secretaría de Educación Departamental hacen la entrega de la Sala de Lectura al aula para la Primera Infancia en la Institución Educativa Técnico Industrial Sede Concentración Urbana, con la cual se busca enriquecer la labor pedagógica de los docentes al complementar las experiencias que proponen cotidianamente, promoviendo el desarrollo y aprendizaje, mediante la promoción de la literatura, la interacción con materiales bibliográficos de calidad y con otros recursos didácticos, que amplían y nutren los encuentros de niñas y niños con la palabra escrita y oral en el entorno educativo.

Las salas de lectura en el marco de la Política Pública para la Primera Infancia, se convierten en espacios de participación infantil, en donde se fortalece la construcción de la identidad cultural haciendo que los niños sean sujetos participes de interacciones sociales, de igual manera que se pretende que las experiencias lectoras se conviertan en oportunidades para expresar emociones, sentimientos y  construir significado reconociendo a los niños como sujetos de cambio dentro los espacios sociales en el cual  se desarrolla.

Niños y niñas del Centro Educativo Bomboná interpretaron magistral concierto de flautas dulces en el marco del proyecto 'Música Para La Vida en Providencia'.

Por primera vez  los niños de la escuela Bomboná hacen parte de un programa de música, en el los participantes exploran sus habilidades musicales, descubren sus talentos y despiertan su interes por la música. Un proceso gratificante y emocional tanto para los pequeños como para los docentes participantes quienes apreciaron la importancia de la música en los ambientes de aprendizaje.

El proyecto música para la vida en Providencia, ofrece una nueva alternativa pedagógica y es un proyecto inclusivo por que tiene en cuenta niños y niñas con necesidades y condiciones diferentes, además, ha sido un aliciente luego de las adversidades como la pandemia Covid-19 y la destrucción de Old Providence tras el paso del huracan Iota. Esta iniciativa cuenta con el apoyo del Ministerio de Cultura a través del Programa Nacional de Concertación , el Gobierno Departamental, la Secretaría de Educación, la Alcaldía Municipal, la empresa privada,  los padres de familia  y miembros de la comunidad providenciana; apoyo humano que ha sido fundamental para el éxito del programa.

"En la música todos los sentimientos vuelven a su estado puro y el mundo no es si no música hecha realidad" - Arthur  Schopenhauer

Dale play y disfruta de este video: https://www.youtube.com/watch?v=HFjBltmVliA 

Los Foros Educativos Territoriales son liderados por las 96 Secretarías de Educación Certificadas y que cuentan con acompañamiento de delegados del Ministerio de Educación.

El Gobierno Departamental y la Secretaría de Educación se preparan para el Foro Educativo Territorial Virtual 2021, un espacio de diálogo regional en torno al sistema educativo que retorna a la presencialidad, que se realizará el próximo martes 21 de septiembre en el horario de 7:30 a.m. a 1:00 p.m. a través de la herramienta virtual Teams.

Para este año, la temática central del Foro es "Aprendizajes y desafíos para el sistema educativo colombiano que retorna a la presencialidad en procura de la calidad y más y mejores oportunidades para niños, niñas y jóvenes", que tiene como principal objetivo la movilización de la participación, reflexión y debate público sobre los aprendizajes y desafíos de la educación en los diversos territorios del país y los retos que ha asumido el sector desde la educación inicial hasta la educación superior para avanzar hacia una educación de calidad desde la presencialidad.

Durante el evento virtual, habrá reflexiones, debates y momentos para el intercambio de experiencias lideradas por diversos actores del sector educativo en las siguientes líneas de trabajo:

• Organización de la prestación del servicio educativo para responder a los retos y desafíos que trajo la pandemia.
• Flexibilización y gestión curricular para la presencialidad plena en un modelo educativo con múltiples posibilidades pedagógicas y didácticas.
• Ambientes pedagógicos armónicos y complementarios en las diferentes modalidades de formación en la educación superior.
• La evaluación formativa como oportunidad para el aprendizaje.
• Interacciones familia-escuela, cercanas y fortalecidas en el marco de una alianza.
• Acompañamiento socioemocional a los actores educativos.
• Impacto de la pandemia en el desarrollo y aprendizaje de los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos.

La Secretaría de Educación selecciona una experiencia significativa relacionada con las líneas temáticas, una experiencia de convivencia escolar y una buena práctica de Entidad Territorial Certificada para postularlas en el Foro Educativo Nacional #FEN2021, el cual se realizará el 13 y 14 de octubre de 2021.

El Foro Educativo tiene como propósito fortalecer el trabajo en equipo con los territorios para la construcción conjunta de diálogos, apuesta de soluciones y estrategias en el marco del retorno de la presencialidad escolar. El Gobierno Departamental y la Secretaría de Educación invita a los diferentes actores (investigadores, técnicos, directivos, docentes, administrativos, cuidadores, estudiantes, familias, orientadores, y a la comunidad educativa en general) a la conversación que propone el Foro sobre los retos y oportunidades que ofrece el sistema educativo de acuerdo con la planificación e implementación de la presencialidad, desde una gestión educativa con carácter territorial e incluyente.

Los interesados podrán participar a través de la plataforma Teams con el siguiente enlace: https://teams.microsoft.com/l/meetupjoin/19%3ameeting_NWM5YjY3MzUtNWVjNi00YjU4LTk2ZGMtZjIyYWViNzJmMzI0%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%221279be67-3be7-45bd-bf1d-6bb8bc048ab7%22%2c%22Oid%22%3a%2234566638-3561-4fcf-840e-a14df0296f96%22%7d