Los docentes de preescolar de las Instituciones Educativas del sector oficial participaron en la Ludoteca Naves Chillss en el Encuentro “La Isla del Juego”, liderado por el equipo de educación inicial de la Secretaría de Educación, cuyo principal propósito fue reflexionar y compartir experiencias sobre el sentido de la educación inicial, el Decreto 1411 de 2022 y las metodologías activas en el aula.

Las docentes además de integrarse, jugar y compartir, ratificaron su compromiso por cultivar en las niñas y niños el amor por el estudio y garantizar su atención integral y trayectoria educativa completa.

La Gobernación del Departamento Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, a través de la Secretaria de Educación, realizó con éxito en el Centro de Convenciones de San Andrés, el lanzamiento de los proyectos que dinamizarán los procesos académicos de los estudiantes de primaria y bachillerato, mientras se divierten y aprenden con pedagogías innovadoras.

Se tratan de las Olimpiadas del Conocimiento y el proyecto Spelling bee, los cuales con escenarios que le apuestan al fortalecimiento de los conocimientos de los estudiantes de las islas y resalta las habilidades y las competencias que los perfila poco a poco como los mejores de la región, con el objetivo de dinamizar los procesos académicos, la metodología de competencia que motiva a los estudiantes a valorar sus esfuerzos en clase y los potencia para ponerlos a prueba junto a sus mejores rivales.

Para los estudiantes de primaria, el proyecto de Spelling Bee busca resaltar los conocimientos ortográficos por medio de una competencia de deletreo llena de retos y emociones en cada ronda. Mientras que los estudiantes de 6°, 7°, 8° y 9° son convocados a participar de Olimpiadas del Conocimiento para afianzar las competencias básicas en matemáticas y lenguaje, por medio de retos basados en pruebas clasificatorias.

Diferentes etapas podrán vivir los estudiantes del territorio insular, quienes presentarán una primera prueba de la cual se elegirá un grupo de clasificados que pasarán a la fase de formación; luego se realizará una segunda prueba que definirá los estudiantes semifinalistas, quienes competirán entre sí para clasificar a la gran final, donde se conocerá al ganador de las Olimpiadas.

 

De esta manera para la administración departamental, los proyectos presentados van en línea con el propósito contribuir a la transformación social de las islas y construir con la comunidad una nueva historia de calidad, pertinencia y desarrollo sociocultural desde la educación. 

Con el propósito de garantizar el derecho al juego y la recreación de las niñas, los niños y  adolescentes, la Secretaria de Educación a través de la Ludoteca Naves Chillss, inició actividades de vacaciones creativas durante el pasado fin de semana, con una fiesta de bienvenida donde hubo mucha diversión, dinámicas, bailes y aprendizajes mediante el juego.

Así mismo en actividad simultánea, la Ludoteca en su modalidad extramural, estuvo brindando diversión a 90 niños, niñas y adolescentes con la ludoferia de juegos tradicionales, mediante juegos de ronda, golosa, rompecabezas, laberintos y refrigerios en la cancha del sector de Las Tablitas.

 

Armonía, creatividad, innovación y estilo, fueron los puntos tenidos en cuenta por el jurado calificador que escogió a la banda de paz de la Institución Educativa Sagrada Familia como ganadora en esta nueva conmemoración de la Batalla de Boyacá del desfile del 7 de agosto en el sector de San Luis.

El segundo lugar fue para la institución de tradición Brooks Hill, con una puesta en escena magnífica, llena de mucha herencia raizal.

Cerrando el podio de ganadores está el establecimiento educativo Departamental Natania, obtuvo el reconocimiento gracias a su entrega y trabajo en equipo.

En cuanto a bandas independientes, Strike y Sweaty Band quedaron pusieron en aprietos al jurado calificador que decidió declarar un empate debido a su interpretación, propuesta y creatividad.

Desde la Secretaria de Educación felicitamos a todas las Instituciones Educativas por su participación y compromiso en el desfile del 7 de agosto, engalanando con mucho orgullo alegría y sentimiento nuestra cultura y tradiciones.

Con el objetivo de fortalecer las competencias comunicativas en inglés, desde un enfoque diferencial, de los estudiantes de los establecimientos educativos oficiales del Archipiélago de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, mediante el programa We Speak, esta semana se presentó el diseño del modelo pedagógico multilingüe y se realizó el cierre de todas las actividades. 

En marco del desarrollo de los ocho componentes, se destacan los siguientes logros:

  1. Asistencia Técnica: Se socializó con rectores y comunidad educativa de las Instituciones Educativas beneficiarias, desarrollo de 10 jornadas de acompañamiento por institución, diseño e implementación del plan de mejoramiento para los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, actualización y validación del Plan de Estudios de la Asignatura de inglés y aplicación de evaluación final de asistencia técnica.
  2. Evaluación Docente: Se realizó el diagnóstico y evaluación del proceso de fortalecimiento de las competencias comunicativas en inglés y certificación del nivel de dominio del inglés de 140 docentes.
  3. Dotación de materiales y recursos pedagógicos: Se entregó la dotación a las 21 sedes de los 11 Establecimientos Educativos Oficiales del departamento con: 1 mueble por sede, 1 kit de material complementario por sede y textos escolares para estudiantes de transición a grado once.
  4. Evaluación de Estudiantes: Se realizó diagnóstico del nivel inicial y final del nivel de dominio del inglés a 500 estudiantes de los grados noveno y décimo.
  5. Formación Docente: se implementó el curso para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés, así como la actualización metodológica, curricular y uso de materiales para la enseñanza del inglés para 140 docentes de las Instituciones Educativas Oficiales de San Andrés y Providencia.
  6. Inmersión a Estudiantes: Se realizó dos jornadas de inmersión en inglés a 120
  7. Inmersión a Docentes: Se realizó dos jornadas del proceso de inmersión en inglés a 130 docentes que participaron del proceso de formación.
  8. Visita Internacional de Reconocimiento: se desarrolló visita internacional a Curazao, con la participación de 10 docentes.

Durante el evento de cierre los docentes y estudiantes compartieron su experiencia en el desarrollo del todo el programa We Speak.

Desde la administración Departamental estamos muy satisfechos por los avances y alcances del proyecto a cada uno de las Instituciones Educativas, docentes y estudiantes beneficiados, quienes durante un poco de más de un año se brindó las herramientas necesarias para fortalecer el inglés en el Departamento Archipiélago.

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