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Con el fin de garantizar el proceso de matrícula de los estudiantes durante el año lectivo 2016, el Doctor Silvanus Henry Bent, Secretario de Educación Departamental y el equipo de trabajo, expusieron y aclararon dudas respecto al correcto y oportuno manejo del sistema de información.

El Secretario de Educación resaltó la importancia de la eficiencia, eficacia y efectividad de la información. La información registrada en el SIMAT debe estar acordé con la realidad de los estudiantes de cada establecimiento educativo.

El Secretario de Educación, Doctor Silvanus Henry Bent, se reunió con los Directivos Docentes de los Establecimientos Educativos del Departamento, con el propósito de invitarlos a trabajar mancomunadamente en beneficio de los niños y niñas del Departamento Archipiélago.

El acto de apertura inició con las palabras del Señor Gobernador, el Doctor Ronald Housni Jaller, con un llamado a apoyar este nuevo proyecto "Los que soñamos somos Más".

El Secretario de Educación contó con el acompañamiento del Secretario de Deportes y Recreación, el Doctor Efrain Manuel Castro Barreto y la Secretaria de Cultura, la Doctora Gresel Suzette Bermudez Davis, quienes se comprometieron a brindar apoyo en las actividades deportivas y culturales de las Instituciones Educativas.

La reunión se realizó con éxito en el auditorio de la Gobernación

Por segundo año consecutivo, 2014 y 2015, las instituciones educativas públicas de la isla de San Andrés realizaron su rendición de cuentas a la comunidad educativa; en el auditorio de la gobernación departamental se dieron cita estudiantes, padres y madres de familia, personal administrativo, docentes, directivos docentes y personas interesadas en el tema educativo.

En esta rendición de cuentas se han abarcado aspectos institucionales que trascienden o que van más alla del mero aspecto del manejo de los Fondos de Servicios Educativos, sino que en ella se presentaron tanto los aspectos financieros como los demás temas relacionados con la gestión del establecimiento y su resultados frente a la prestación del servicio educativo.

Los establecimientos educativos han presentado estructuraron su informe de gestión teniendo en cuenta aspectos relevantes del Plan de Desarrollo Departamental, como lo son:

1. Cierre de brechas: en relación con:

• Tasa de cobertura bruta y neta.
• Porcentaje de estudiantes Pertenecientes a poblaciones vulnerables que son Beneficiarios de algún programa de permanencia.
• Porcentaje de alumnos con necesidades educativas especiales escolariza dos.
• Tasa de deserción intra - anual en preescolar básica y media.

2. Calidad: en relación con

• Porcentaje de educadores participando en el plan de formación.
• Porcentaje de padres de familia que participan en actividades programadas por el establecimiento educativo.
• Resultados pruebas Saber.
• Categorías de desempeño del establecimiento educativo.

3. Innovación y pertinencia: en los que se tienen en cuenta

• Número de estudiantes promedio por computador en el establecimiento educativo.
• Porcentaje de matrícula con acceso a internet.
• Experiencias significativas o exitosas.
• Proyectos productivos.

4. Modelo de gestión: en cuanto a

• Porcentaje de ejecución de los recursos de los Fondos de Servicios educativos por concepto de gasto.
• Porcentaje de cumplimiento del Plan de mejoramiento institucional.
• Convenios de articulación, entre otros.

Ver Rendición de Cuentas